又一起悲剧发生(shēng)，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是上(shàng)次悲剧后再次发生的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类似的二次悲剧发生，是时候深(shēn)入思考了！

想必大(dà)家(jiā)都知道(dào)了，前些天，一个小孩子，在学校里，被一个老师(shī)所碾压，最终失去生命(mìng)。一(yī)个活蹦(bèng)乱跳的孩(hái)子疏忽间(jiān)淹没在(zài)了(le)尘(chén)世之中，父母(mǔ)必然接(jiē)受不了这种事实(shí)。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有去学校要说法。

拉过横(héng)幅，大声(shēng)哭(kū)过(guò)，严厉呵斥过肇(zhào)事(shì)者。

一个(gè)正常(cháng)的(de)母亲，早上(shàng)出门还健康(kāng)活(huó)泼的孩子，学校内意外(wài)身亡，换做(zuò)是谁(shuí)，都(dōu)受不了。

在这位妈妈(mā)做着几乎(hū)所有母亲(qīn)都(dōu)会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们批(pī)评这(zhè)位母(mǔ)亲的(de)做法极端，主观(guān)认定“闹(nào)下去”的目的就一个，为(wèi)了更多的赔偿(cháng)。

苍天大(dà)地(dì)，这种圣人(rén)怎么(me)在网上这么多，他们不食人间烟(yān)火吗？

在孩子(zi)去世(shì)后，这(zhè)些“网络圣人”可以在(zài)家正常睡觉、吃饭(fàn)吗(ma)？

在学校发生了(le)事故，为(wèi)什么不(bù)能去要个说法？

这些(xiē)人，事不(bù)关己，纵情批判，轮到自己(jǐ)时，比(bǐ)谁哭得都厉害(hài)。

这还不是这位(wèi)年(nián)轻(qīng)母亲遭受的(de)仅(jǐn)有的网络(luò)语言暴力(lì)，她的穿着打(dǎ)扮也被“网(wǎng)络圣人”不停地谴责和调(diào)侃。

有人称，这是(shì)孩子妈妈吗(ma)？怎么说话这(zhè)么(me)冷(lěng)静？那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲

有人(rén)称，妈妈的(de)穿着打扮(bàn)是用了心的(de)，化妆(zhuāng)了。

还有人看到这位(wèi)妈妈，由于长得漂亮(liàng)年轻，称她(tā)可能是做不正当行业，孩子(zi)长大后也不是好人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅去学校要说(shuō)法(fǎ)，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点(diǎn)钱吗？

以上(shàng)这些人，没(méi)有言词可以形容他(tā)们的阴险恶(è)毒(dú)。

在(zài)一定(dìng)程度上(shàng)，他们比肇事者(zhě)还要残忍，并(bìng)且(qiě)他们毫无(wú)良知。

长(zhǎng)得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都(dōu)成(chéng)罪过了？

哭天喊(hǎn)地时说的(de)人家闹事，冷(lěng)静说话时，说这(zhè)不像去世(shì)孩子妈妈的(de)表现。

还能怎么做，怎么(me)做在(zài)网络喷子和网(wǎng)络圣人的眼里都是错。

如今(jīn)，这(zhè)位(wèi)93年(nián)如(rú)此年轻的妈(mā)妈已(yǐ)经跳(tiào)楼身亡了，正中他们(men)的下怀。

孩子刚(gāng)走(zǒu)几天(tiān)，母亲也(yě)撒手人寰，陪(péi)孩子(zi)去了。

毫无(wú)疑问，这些(xiē)网络(luò)暴力令(lìng)原本(běn)心碎的母亲伤透了(le)心。

她寻求心灵的(de)寄托，渴望(wàng)得到宽慰，期望孩子的死得到公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之(zhī)常(cháng)情的需求(qiú)冷漠(mò)处(chù)之，并且(qiě)火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网络暴力所造成(chéng)的(de)二次伤害，已(yǐ)经不是(shì)第(dì)一(yī)次了。

刘(liú)学州事件才发(fā)生多久啊(a)。

当时刘学州事件在网络(luò)上引起了轩然(rán)大波，他一心寻找(zhǎo)自(zì)己的亲生父母，但由于(yú)种种原因，最后却(què)和亲生父母反目成(chéng)仇。

最终，一(yī)个(gè)未成年(nián)人在网络上经受着(zhe)腥(xīng)风血雨，被那(nà)些网络道(dào)德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣摩一(yī)个未成年人(rén)，把(bǎ)各种恶毒的(de)想法强加(jiā)在一个未成年人(rén)身上。

果然，他们得(dé)逞了，刘学州(zhōu)在美(měi)丽的海(hǎi)边(biān)自杀(shā)了(le)。

等(děng)到刘学(xué)州(zhōu)自杀后(hòu)，网络上又铺天盖地的(de)充(chōng)斥着一(yī)种论(lùn)调。

“为(wèi)什么要(yào)网暴刘学州？他(tā)是(shì)多(duō)么好的孩(hái)子啊(a)，品学兼优，他多么(me)懂事啊！”

这时候在(zài)网(wǎng)络(luò)上再也找不(bù)到网络喷子的(de)身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的(de)还是这样的(de)“待遇(yù)”。

没出事前，网络(luò)喷子极(jí)尽阴险之意攻击(jī)他，等到这位(wèi)妈妈已经失(shī)去生命时，这些(xiē)网络喷子又集体消失(shī)的无影(yǐng)无踪了。

难(nán)道他们(men)说过如此恶(è)毒，甚(shèn)至于要人性命的歹毒的话后(hòu)，就(jiù)能这样安然(rán)无恙(yàng)了？

其实，网络暴力(lì)只(zhǐ)是造成他们想不开的(de)其中一个原因(yīn)。

网络(luò)暴力在(zài)一定程(chéng)度上是催(cuī)生该那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我(wǒ)看来，真正最终(zhōng)使该妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇(yù)到一件或多件认为不合理的(de)事(shì)情(qíng)时(shí)，如何能有相对完善(shàn)的途径，解决(jué)其所遇到的(de)问题(tí)，这(zhè)才(cái)是重(zhòng)中之重(zhòng)。

人非圣贤，要(yào)将其行为(wèi)桎梏(gù)在(zài)途径(jìng)的轨(guǐ)迹内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问(wèn)题，必须能经受随时而来(lái)的(de)暴(bào)风雨(yǔ)。

等诉诸(zhū)网络(luò)时，人已经被推到了悬崖边缘(yuán)，心灵(líng)处(chù)于极度疲倦(juàn)和茫然之中。除非(fēi)内(nèi)心足够强大(dà)，不然任何的风吹草(cǎo)动都可能令人跌入深(shēn)渊。

那么，当(dāng)人将(jiāng)遭遇(yù)公布在网络时，如何形成保护机制(zhì)，避免人(rén)受到无谓的网络(luò)暴力，也至关重要(yào)。

我们需要提高同理心和法律素养。没(méi)有同理心(xīn)的人，任何人做任何事，他们都有批判的(de)角(jiǎo)度和方式。然而当他们(men)遇到(dào)事(shì)时，他们跳的(de)比谁都高，乱的比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了，年(nián)轻的妈妈也(yě)跟着去了，人世间，还有什么(me)比(bǐ)这更令人心伤？呜呼哀哉！

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌，那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲