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忘记是什么(me)词性

　　忘记是(shì)动词词性(xìng)的。

　　释义：不记得过(guò)去的(de)事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词(cí)性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲不相(xiā鬼吹灯真正的作者不敢承认，鬼吹灯真正的尸仙ng)见已二(èr)年(nián)余了(le)，我最不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的(de)事没(méi)有想到(dào)去做。 例(lì)如： 明·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我这教诫(jiè)的言语，务(wù)要勉励，身体力(lì)行，不要怠(dài)慢(màn)忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉(jué)到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云(yún)……那时我(wǒ)也忘记(jì)害(hài)怕(pà)啦!只(zhǐ)觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件是(shì)否会被(bèi)遗忘(wàng)，跟与其联系之事(shì)件的(de)数目、它(tā)所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)，还有和身(shēn)体状态有关。但普遍认为，相对(duì)于记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是被动的。就是说，人能够主(zhǔ)动选择记(jì)住某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去忘记某件(jiàn)事。为了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习(xí)。

晚上(shàng)老师(shī)说怕(pà)我忘(wàng)记了(le)怎么回复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记了可以回复：我会(huì)用手机备忘录注明并定个(gè)闹钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放(fàng)心，还可以用(yòng)记事本(běn)抄下来，或者使用便条纸或者便(biàn)利(lì)贴，将担心会忘记(jì)的事情抄写(xiě)下来，放(fàng)在自己能(néng)够随时(shí)看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其(qí)联系之事件的(de)数目、所唤起情(qíng)感(gǎn)和(hé)时(shí)间以及(jí)身(shēn)体状(zhuàng)态有(yǒu)关。

　　普遍(biàn)认为，相对于(yú)记(jì)忆(yì)是主(zhǔ)动，遗忘是(shì)被动的鬼吹灯真正的作者不敢承认，鬼吹灯真正的尸仙(de)。

　　就是(shì)说，人能(néng)够主(zhǔ)动选择(zé)记(jì)住某件事，而不能(néng)选择去忘(wàng)记某件事。

　　为(wèi)了避免(miǎn)将重要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记(jì)了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师平(píng)时(shí)工作(zuò)是(shì)很辛苦(kǔ)的，要照(zhào)顾几十(shí)个学生，自然是忙不过来的(de)，就会(huì)出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望家长能够多(duō)多体谅老师(shī)，有事(shì)先沟(gōu)通，这样就能够省掉很多(duō)不必(bì)要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心也是至(zhì)关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可(kě)以做到在(zài)平(píng)时(shí)总(zǒng)是非(fēi)常体(tǐ)谅(liàng)老师，甘愿(yuàn)配合老师的工(gōng)作(zuò)的(de)话，老师自(zì)然会对我们(men)的孩子有一个(gè)好的印象。

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